Perfil individual
No se parte de un esquema único: se comprende cómo comunica y participa cada niño.
El acompañamiento se ajusta al perfil comunicativo del niño, sus intereses, formas de participación y contextos relevantes.
No se parte de un esquema único: se comprende cómo comunica y participa cada niño.
Se seleccionan apoyos que faciliten comprensión, expresión y autonomía comunicativa.
Cuando corresponde, se coordina con familia, educación y otros profesionales.